Второй тип студента: помощник, общий друг

Мотивация: быть оценённым

Фокус: другие люди и их потребности

Стратегия: добыть признательность, будучи добрым к другим

Динамика

• отношения и чувства
• динамика класса столь же важна для процесса обучения как и содержание урока

Стиль обучения

• нуждаются в эмоциональной связи
• сфокусирован на людях и просьбах
• хорошо учатся у образцов для подражания
• ощущают связь со страстными, увлеченными учителями

Важно учитывать эти особенности:

Создают условия для самоутверждения

• хорошие оценки
• волонтерская работа в школе
• отслеживают предпочтения учителей,приспосабливаются к ним
• могут вести себя совершенно по-разному на разных занятиях

Связь с людьми

• взаимная поддержка в классе
• связь с другими студентами
• групповые обсуждения, рассказы, обмен опытом
• могут быть наставниками, создавать группы для изучения материала

Стиль общения

• знаки привязанности, улыбка, зрительный контакт
• заставляют других чувствовать себя принятыми
• личные вопросы
• щедры на комплименты

Идеальный класс

• ценит вдумчивость, эмоциональную связь
• работа в группах и обсуждение
• положительная, обучающая атмосфера
• небольшое помещение
• красивая, уютная обстановка